考上985却不知自己兴趣,没有兴趣爱好的孩子,考再高分也没用-记住吧

2019-12-03 17:38:36 jazdbmin1639整理 考上985却,不知自己,兴趣爱好,考再高分,也没用 考上985却,不知自己,兴趣爱好,考再高分,也没用

考上985没有兴趣爱好的孩子 考再高分也没用-记住吧

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 在孩子们探索未知的事情的时候孩子们应对事情的灵活度会得到增强,在做题目或者是做事情的时候就不会一条胡同走到头。

 当孩子们出生的时候,他们就已经注定了会加入这个竞争激烈的世界。

 
只要孩子们一开始可以进行学习,我们就会以''不能让孩子们输在起跑线上''为由让孩子们加入许多补习班。我们的初衷是为了让孩子们获得更多的知识,在考试之中能够脱颖而出,获得更多的资源。但是我们却因此把孩子们的空闲时间全部占用了,因而孩子们并没有时间去培养自己真正的兴趣爱好。
 
当我们只注意培养孩子们学习的能力而不注重于培养孩子们的内在的时候孩子们就已经输在了起跑线上。
 
生活当中不乏从小就一直拿着书在学习的学霸,可以说他们的生活当中除了学习还是学习。他们经过自己勤奋的学习可以说大部分人都如愿的取得了985学校的入校资格,但是他们的学校生活并不是自己向往的。
 
因为大学是一个兴趣与学习兼并的地方,更何况学习在大学生活当中并不是最重要的。因此那些学霸会感到十分的迷茫,因为他们觉得自己的学习优势没有办法充分的发挥到,自己又没有兴趣爱好,不能在大学生活当中闪闪发亮。
 
我认为这些没有全面发展的学霸们就是大学里真正的''差生''---差异生。这些''学生没有自己的兴趣爱好,除了学习好之外没有任何的特点''。
 
 
 
为什么没有兴趣爱好的孩子才是真正的差生?


没有目标
 
这些学生可以说从小的目标就是自己的父母给自己定的学习第一名的目标,他们是没有给自己制定目标的。
 
当他们完成了学习这件事情的时候,他们就会失去努力的目标,对生活感到十分的迷茫。
 
有些孩子可以说由于没有兴趣爱好,在上大学的时候专业甚至都是他们的父母帮他们选的,因为他们并不知道自己喜欢的是什么专业。
 
当孩子们拥有兴趣爱好的时候,他们在完成了一个目标的时候他们就会自己去制定下一个目标,并且会一直朝着这个方向去努力,而不是没有目标的徘徊前进。
 
 
 
 
固定思维
 
这些孩子们在做事情的时候他们的思维十分的容易被固定住,行为也十分的死板。
 
他们在学习的时候可以说总是跟着老师的步调走,可以说是亦步亦趋的,当老师停下引导他们的步伐的时候,他们自己就不知道应该怎么走了。他们对于一些需要记忆的事情的掌握程度来说会比其他的孩子更加的好,因为他们只会把这些知识点硬性的记住。
 
如果孩子们拥有兴趣爱好的话孩子们就会有自己喜欢的事情,他们也会更加勤奋的去探索自己所感兴趣的事情。
 
在孩子们探索未知的事情的时候孩子们应对事情的灵活度会得到增强,在做题目或者是做事情的时候就不会一条胡同走到头。
 
孩子们对一件事情感兴趣的时候,他们就能过长久的坚持下来,不需要其他人的监督。
 
 
 
兴趣爱好对于孩子们的重要性 帮助我们发泄内心的负面情绪
 
当孩子们拥有自己的兴趣爱好的时候,孩子们就可以通过自己的兴趣爱好去发泄自己的负面情绪。
 
孩子们年龄增长到一定岁数的时候,他们就会不愿意跟我们说一些自己内心的感受。他们有时候会自己在心里积攒了许多的负面情绪。
 
如果他们没有办法发泄出来的话对于他们的身心健康都是十分不利的,压力过大的时候他们还会采取一些极端的方式来解决问题。
 
 
 
缓解孩子们学习的疲劳感
 
孩子们把自己全部的精力都投入到学习的时候,他们就会在自己能量耗尽的时候感到十分的疲惫,这个时候他们的学习效率就会开始下降。
 
他们的兴趣爱好就可以在这个时候派上用场了,孩子们可以通过除了学习之外的方式去对自己进行自我调节。
 
他们经过一段时间的调节之后就会逐渐的恢复到之前的学习状态,我们可以发现孩子们的学习效率又回到了刚开始学习的时候。
 
我们应该帮助孩子们找到自己的兴趣爱好?
 
 
让孩子们自由成长
 
孩子们在一岁多的时候就会逐渐的把自己的本质显现出来,这个时候他们就会在生活当中不经意的表现出自己的兴趣爱好。我们要善于观察孩子们对于各种事情的不同态度,帮助孩子们发现他们自己都没有发现的兴趣爱好。
 
在孩子们成长的过程当中,我们不可以制约孩子们的天性,我们要让孩子们随着自己的天性去成长。我们不可以在孩子们向我们表现出自己喜欢什么的时候就站在自己的角度上去否定孩子们的兴趣爱好,这会让孩子们不敢去发展自己的兴趣爱好。
 
当孩子们向我们表现出对一些事情的喜爱的时候,我们可以在确保孩子们安全的前提之下让孩子们去体验一下,就算不能准确的找到孩子们的兴趣爱好我们也可以让孩子们增强一下对于自己的兴趣爱好的认识。
 
 
 
尊重孩子们的兴趣爱好
 
在孩子们在我们面前展现出自己的兴趣爱好的时候我们一定要尊重孩子们的兴趣爱好,然后在自己的能力范围之内让孩子们的发展自己的兴趣爱好,让孩子们的兴趣爱好得到专业性的发展。
 
我们不可以在孩子们有兴趣爱好的时候还帮助孩子们去发展其他的兴趣爱好,这会转移孩子们的注意力。我们应该让孩子们专注于这件事情上,培养孩子们的专注性。同时我们也应该避免孩子们三分钟热度,确保孩子们不会做一件事情几天之后就放弃了。
 
在孩子们感觉完成这件事情很困难的时候我们要在孩子们的身旁鼓励孩子们,并坚定的陪伴孩子们去发扬自己的兴趣爱好。
 
我们要跟孩子们说兴趣是促使自己快乐的事情,而不是让自己不快乐的事情,只要我们渡过了学习这件事情最艰难的时刻,我们在之后的时间里得到的就会都是快乐了。
 
 
不给孩子们施压
 
有些家长会觉得孩子们既然想要学习这一件事情的话那就应该在这件事情上面做到最好。因此我们会为了让孩子们学得这''一技之长''而不断的强迫孩子们去学习。
 
当孩子们学习的不好的时候,我们就会责备孩子们。这样的话孩子们在发展自己的兴趣爱好的时候他们体会到的并不是快乐,而是巨大的压力。
 
如果孩子们的抗压能力弱的话,孩子们可能就会从此放弃了自己的这个兴趣。当以后孩子们想要重拾这个兴趣爱好的时候,这件事情对于他们的难度来说会比小时候更加的大。
 
我们要知道让孩子们发展兴趣爱好是为了在孩子们在发展的过程当中享受到快乐,而不是让孩子们感觉到痛苦。兴趣爱好对于孩子们来说的确十分的重要,但我们也不能过分的要求孩子们在自己的兴趣爱好上做到最好。
 

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